蒙特梭利方法的核心原则

尊重孩子

尊重孩子是蒙特梭利教育的主要支柱。正如玛丽亚·蒙特梭利博士所观察到的：“儿童是人，我们必须尊重他们，因为他们的纯真和未来的无限可能，他们甚至优于我们。”

当孩子们在专注时，我们不去打扰他们。我们给他们做选择的自由，让他们自己做事，自己学习。

吸收性心智

生命的前六年是至关重要的。在此期间，孩子拥有“吸收性心智”——能够快速而不费力地从周围环境中吸收知识的能力。

有准备的环境

教室不是老师的领地，而是孩子的。它的构建是为了促进独立学习和探索。每一件物品都有其目的和位置。

• 秩序：每样东西都有它的位置。
• 美感：环境是美观的。
• 简洁：没有杂乱，只有足够的教具。
• 可及性：所有东西都在孩子的高度。

敏感期

孩子们在发展过程中会经历特定的阶段，此时他们最准备好学习某些技能。这些被称为敏感期。